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6 分鐘兒童 ADHD 測試:過動/衝動、注意力不集中測驗

過動兒測試

孩子是否常常注意力不集中、不注意細節、靜不下來、喜歡拖延?

這可能是過動症的徵兆!

注意力不足過動症,簡稱 ADHD,是一種神經發展障礙,通常在兒童期出現。

這種症狀也可能會持續到成年。

了解更多:成人也會有過動症?3分鐘簡易成人ADHD測試

ADHD 可能會影響到孩子學業表現、社交互動及日常生活。

以下幫你測試孩子是否患有過動症的可能,讓你更好確認是否需要更進一步的評估。

線上兒童 ADHD 測試

ADHD 患者的症狀通常分類為三種症狀:

  1. 注意力不集中
  2. 過動/衝動
  3. 同時具有這兩種症狀

測驗分為兩個部分:

  1. 注意力不集中評估表:這部分包括孩子是否容易分心、難以持續集中注意力等問題。
  2. 過動/衝動評估表:這部分評估孩子是否表現出過度活躍的行為、是否經常在沒有思考後果的情況下做出決定。

第一個部分:注意力不集中

根據過去 6 個月的狀態,回覆以下 9 個問題(約需 3 分鐘):

1. 
是否經常忽略細節或在學業或任務中犯粗心錯誤?

2. 
是否經常無法持續專注於任務或遊戲活動?

3. 
當直接與他交談時,是否經常看起來沒有在聽?

4. 
是否經常無法完成指示,如:未能完成學業、家務或其他應該完成的工作?

5. 
是否經常在組織任務和活動時感到困難?

6. 
是否經常避免、討厭或不情願從事需要長時間集中精神的任務?

7. 
是否經常遺失進行活動所需的物品,如:玩具、學校作業、鉛筆或書籍?

8. 
是否經常被外界的事物或刺激分心?

9. 
是否在日常活動中經常忘東忘西?

第二個部分:過動/衝動

根據過去 6 個月的狀態,回覆以下 9 個問題(約需 3 分鐘):

1. 
是否經常手腳亂動或在座位上扭來扭去?

2. 
是否在課堂或其他需要保持坐著的場合經常離開座位?

3. 
是否在不適合的場合經常過度奔跑或爬高?

4. 
是否在安靜的玩耍或休閒活動中經常感到困難?

5. 
是否經常顯得精力過剩,像是被「引擎驅動」一樣不停活動?

6. 
是否經常過度講話?

7. 
是否經常在問題還未說完之前就急著回答?

8. 
是否經常難以等待輪到自己?

9. 
是否經常打斷或干擾他人,如:插話、插手別人的遊戲或對話?

關於此 ADHD 量表

本測試來自於「SNAP-IV Teacher and Parent 18-Item Rating Scale」,是用來評估兒童行為的量表。

SNAP-IV 量表通常要求評分者(家長或教師)根據孩子在過去 「6 個月症狀出現的頻率」,對每個項目進行評分。

此量表包含 18 個問題,每一題有 4 個選項:完全不、稍微有點、經常、非常頻繁。

可以根據測驗結果去注意孩子可能的症狀,取得更專業的診斷。

過動症會好嗎

過動症(注意力不足過動症,ADHD)是否會「好」,取決於多個因素。

一、年齡與發展

ADHD 通常在兒童期被診斷出來,特別是學齡前或學齡初期。

一些孩子隨著年齡增長,注意力可能會改善,過動和衝動行為也可能會在青少年期減輕。

儘管過動症狀可能減少,許多成年人仍有注意力不集中和組織困難。

成年人通常可以學會如何管理這些症狀,並找到適合自己的應對策略。

二、治療與支持

ADHD 並不會主動痊癒,但症狀可以透過以下方法得到有效管理:

  1. 藥物治療:目前常見的藥物治療,如:興奮劑藥物、非興奮劑藥物,能夠有效幫助控制症狀。
  2. 行為療法與心理治療:這類療法能幫助孩子或成人學會更好的自我管理技巧,如:認知行為療法(CBT)和行為訓練。
  3. 學校支持與家庭支持:對學校和家庭環境的調整也能幫助孩子更好地應對 ADHD 的挑戰。

三、個體差異

每個孩子的 ADHD 症狀和反應都不同。

有些孩子會在治療後有顯著的改善,而有些孩子可能需要較長時間的干預或更複雜的支持才能看到變化。

即使症狀未完全消失,許多人依然能夠找到適合的應對方式,過上相對正常的生活。

四、生活品質的改善

即使 ADHD 的症狀未完全消失,許多患者透過適當的治療和自我管理,能夠在學業、工作和社交生活中取得成功。

如:成人 ADHD 患者學會通過使用時間管理工具、結構化日程和外部提醒來應對他們的症狀,從而在職場和日常生活中保持高效。

ADHD 患者透過適當的治療和自我管理,可以正常生活。

過動症看哪一科

若孩子有 ADHD 疑慮,「兒童精神科醫生」是最適合的選擇,因為他們專門處理這類行為和情緒問題。

「小兒科醫生」通常是家庭的首選,尤其是初步篩查和建議階段。

「臨床心理學家」可以進行行為評估並提供心理治療,幫助改善孩子的行為。

若症狀較為複雜或伴隨其他神經學問題,可以選擇「神經科醫生」。

過動症的家長怎麼做

首先,最重要的一步是家長要深入了解過動症

接著,建立穩定的日常結構對於患有過動症的孩子尤其重要。

這些孩子往往對變動不安,因此固定的作息和常規能夠幫助他們建立安全感。

此外,與孩子保持開放且正向的溝通也是非常關鍵的一環。

過動症孩子可能會因為無法專注或過於衝動而感到自卑或沮喪,這時候家長的支持和鼓勵顯得格外重要。

總之,家長需要充分理解孩子的需求,提供穩定的結構和支持,並且保持耐心與正向的態度。

當家長能夠與孩子共同努力,並在必要時尋求專業幫助時,孩子的行為和情緒會得到有效改善,也能夠更好地融入社會並發揮自己的潛力。

了解更多:ADHD 的家長指南|過動兒治療黃金期是幾歲?

利用便利貼、行事曆等提醒,可以幫助孩子掌控生活,使其更有規律及自信心。

  • 《SNAP-IV Teacher and Parent 18-Item Rating Scale》

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